lunes, 24 de agosto de 2015

5/32 Conferencia Margarita Sada La ilustración en la literatur

Trascender al zapatito de cristal.
Clase de literatura, se leen poemas, vincular. 1) mujeres jóvenes universitarias, 

Maestría estudios interdisciplinarios de género
Trabajo comunitario de la biblioteca independiente MaJuana 5 años
Niños tienen un espacio respetuoso y la posibilidad de leer mundos
 
Ana Laura Ramírez Vázquez abrieron la sala de su casa.

Fomentar la literatura -"No es todo escribir ni todo ilustrar, también hay que fomentar"

Promover la lectura de textos es importante para favorecer la lectura (inclúyase la ilustración) entre los niños,

especializada literatura infantojuvenil
ubicada atrás del Aeropuerto
 la UACJ está  en género

Dra. Susana Baez Ayala (2009) 

Hacer corrección de una cuartilla y media $200.00

 Tengo una tía que no es monjita -trata de un tema de lesbianismo-
Tia usted tiene marido? usted tiene hijitos? Usted es monjita.
Melissa ve que la tía besa a la novia.
La tía le dice que es feliz y Melissa es feliz porque la tía es feliz.

Proyecto Te quiero un chingo (cómo ven los niños la diversidad)

Libro Rey y Rey le falta sincronía entre ilustración y texto.
En la comunidad ya hay transgénero, padres gay, madres lesbianas.


Imaginarse otros mundos posibles, se abren muchos panoramas..

Ana Laura Ramírez Vázquez (colegio frontera norte) mujeres policía, contexto de violencia.  Doctorado Universidad de Sonora.  (CERESO, cárteles, familias de sicarios),
Darle voz a los ilustradores ..

Unir los roles de la comunidad, calles y casas con la universidad.

Colectivo palabras de arena. publica libro  sueños de palabras en la estepa (2010 COnacyt). Premio México Lee - Nominadas Premio

Dario Garcio, Dominic Arce, Juan Aboitia.
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Margarita Sada - Libros
El valor de la literatura infantil La infancia la fantasía y la realidad se funden. Es género menor (los niños se comunican con un reloj-pero ya existe). Clasificamos con una importancia chiquita, desarrolla el pensamiento, pensamiento analítico y constructivo, pensamiento lógico -modifica su percepcion sobre otras culturas, aumenta el lenguaje. Afina la sensibilidad artística y la concepción de la estética.

Soy yo quien da nariz, ojos, personalidad y zapatos a los personajes.

Escritor entrega a editor
editor decide sí a de publicarse; escoge al ilustrador.
ilustrador decide qué concepto ilustrar:

Abordar la imagen de la figura personajes de todo un abanico icónicos, realistas,
 modificados, abstractos

Líneas: suaves, orgánica, zigzagueante, firme, aguda, delgado, gruesa.

Iluminación: la escena oscura se relaciona con lo desconocido

Técnica: Escena bucolica (acuarela; diluido), alegre (acrílicos, manchados)

Resuelto entonces la narrativa visual y el aspecto estético del libro

Lo que encontramos en las literatura para niñas son, por ejemplo"
Cenicienta:
desamparo
crueldad
hermanastras malvadas
Hada madrina
Estoy a expensas de la figura masculina (padre o príncipe) y a la falta de solidaridad de las otras mujeres
todo culmina con el SI acepto.

Los cuentos se pueden actualizar:
Ver las imágenes 1960 representantes AVON

Textos propositivos para combatir la anacronía

La niña ella quiere andar mechuda, se moja en los charcos (amplia gama de las recetas) Las niñas opinan en los dos sentidos. (ante la pregunta del profesor Víctor).

Libro de principios y princesas de cuadros de la historia del arte.
La reina madre,

La literatura te da un sentido lúdico, ético, te deja darle oasis a los niños,

El respeto a la diversidad: se educa para una cultura de machismo.


Asistentes profesor Víctor: ¿cómo han recibido los niños?

Libro favorito Título: Ámame mamá 
Libro PDF El ajolote

Las guardas 






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